De forma genérica, a “educação” escolar atual é um procedimento fracassado que recebe pessoas tolas, desrespeitosas e mimadas para gerar inúteis, problemáticas e carentes. A comunidade está se afogando em sua própria carência de saneamento básico.

A relativização dos valores morais, coisa que possamos atrelar à crítica sócio-religiosa manufaturada de maneira tão emocional e absolutista pelo conceito nietzschiano, produz constantemente crises práticas de alto custo. Basta observar, ué! Existem padrões de comportamento que não devam ser comercializados ou submetidos à conjuntura. Condicionar erros drásticos significa tiranizar o progresso coletivo.

Em resumo, filhos e alunos deveriam ser obrigados a respeitar seus pais e professores.

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Não é possível experimentar o universo, senão pela subjetividade, mesmo de forma coletiva. Só podemos chegar até a personalidade com que sentimos, conhecemos e entendemos o ambiente “externo” – o mundo é a nossa projeção da realidade “objetiva”, nada menos.

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Se as formigas tivessem um deus, ele seria inseto.